Møde den 17. juni 2010

Indholdsfortegnelse

• 1.    Orientering om SSP og fritidsjob
• 2.    Årsberetninger 2009 for Daginstitutioner og Dagplejen
• 3.    STU-uddannelse på Gl. Hjortespring skole
• 4.    "Ungdomsuddannelse til Alle" - opsamling og implementering

1.    Orientering om SSP og fritidsjob

Sagsnr. 163-2010-10465/Dok.nr. 163-2010-22044

Sagen sidst behandlet:
-

Beslutningskompetence:
Børne- og Undervisningsudvalget

Sagsfremstilling:
Orientering om SSP og fritidsjobformidling ved SSP koordinator Anne Mølgaard.

Forvaltningen indstiller, at orienteringen tages til efterretning.

Beslutning:
Børne- og Undervisningsudvalgets møde den 17. juni 2010:
Afbud: Finn Conrad, Henrik Hilleberg

Taget til efterretning.

2.    Årsberetninger 2009 for Daginstitutioner og Dagplejen

Sagsnr. 163-2010-49190/Dok.nr. 163-2010-493579

Sagen sidst behandlet:
-

Beslutningskompetence:
Børne- og Undervisningsudvalget

Sagsfremstilling:
Børne- og Kulturforvaltningen fremlægger notat om de fremadrettede generelle tendenser fra års-beretningerne fra dagtilbuddene.
I notatet redegøres for seks overordnende temaer:
1.    Herlev i bevægelse, læreplanstemaet ”Krop og bevægelse”.
2.    Læreplanstemaet ”Natur og naturfænomener”.
3.    Læreplanstemaet ”Sproglige kompetencer”.
4.    Rammeplanstema,” Børns spor” og ”Brobygningsarbejdet”.
5.    Rammeplanstema, ”Relationsarbejdet”.
6.    Kvalitetshjulet, formidling af den pædagogiske praksis.


Forvaltningen indstiller, at notatet tages til efterretning.

Beslutning:
Børne- og Undervisningsudvalgets møde den 17. juni 2010:
Afbud: Finn Conrad, Henrik Hilleberg

Taget til efterretning.

Se bilag

3.    STU-uddannelse på Gl. Hjortespring skole

Sagsnr. 163-2010-10470/Dok.nr. 163-2010-22086

Sagen sidst behandlet:
-

Beslutningskompetence:
Børne- og Undervisningsudvalget

Sagsfremstilling:
I forbindelse med Lov om særlig tilrettelagt uddannelse (STU) er kommunerne forpligtet til at tilbyde en 3 årig ungdomsuddannelse til elever med særlige behov.

Børne- og Kulturforvaltningen og Psykiatri- og handicapafdelingen foreslår, at oprette en STU-uddannelse på Gl. Hjortespring skole for elever med særlige behov. Uddannelsen skal modne de unge til at deltage aktivt og selvstændigt i samfundet og give dem færdigheder til at kunne klare en videre uddannelse eller beskæftigelse.

STU uddannelsen er et 3 årigt forløb rettet mod unge med særlige behov, og der visiteres til den fra Psykiatri- og handicapafdelingen efter indstilling fra Ungdommens Uddannelsesvejledning..

Uddannelsen skal på sigt kunne rumme 12 elever. Det forventes at der årligt vil være 3-4 elever fra Herlev, der vil kunne profitere af at fortsætte deres uddannelsesforløb i kendte rammer og relationer. Herudover vil der være mulighed for salg af pladser til andre kommuner.

Elever, der har været igennem et STU forløb vil blive tilbudt efterværn som sikrer, at den unge kan fastholde den individuelle plan, der udarbejdes for den unge.

Uddannelsen vil kunne afholdes af det eksisterende budget


Børne- og Kulturforvaltningen indstiller, at forslaget tages til efterretning

Beslutning:
Børne- og Undervisningsudvalgets møde den 20. maj 2010:
Afbud: Ken Jørgensen

Udsat til næste møde.

Beslutning:
Børne- og Undervisningsudvalgets møde den 17. juni 2010:
Afbud: Finn Conrad, Henrik Hilleberg

Taget til efterretning.

Se bilag

4.    "Ungdomsuddannelse til Alle" - opsamling og implementering

Sagsnr. 163-2010-32643/Dok.nr. 163-2010-494123

Sagen sidst behandlet:
-

Beslutningskompetence:
Børne- og Undervisningsudvalget og Arbejdsmarkedsudvalget

Sagsfremstilling:
Herlev Kommune har i årene 2007-2010 været modelkommune ift. at styrke indsatsen for, at alle unge får en ungdomsuddannelse (UTA-projektet). Projektet har været forankret i Børne- og Kulturforvaltningen, og styregruppen har været sammensat af repræsentanter fra både Arbejdsmarkedsudvalget og Børne- og Kulturudvalget, Børne- og Kulturforvaltningen og Social- og Sundhedsforvaltningen.

Der fremlægges hermed en opsamling på projektet samt planerne for implementering af resultaterne for både Børne- og Undervisningsudvalget og for Arbejdsmarkedsudvalget.

Modelprojektet i Herlev Kommune har fokuseret på 6 indsatsområder: Personlig og social støtte, faglig støtte, styrket vejledning, praktikpladser, høj kvalitet i folkeskolen, koordinering af indsatsen internt og eksternt.

Der er afprøvet en række forskellige tiltag. Fx har der været gennemført en kommunal mentorordning, fritidsjobformidling, igangsat ”Du bestemmer”-projekt, indgået samarbejdsaftale med de nærliggende ungdomsuddannelser om overgang fra folkeskolen, sat fokus på Uddannelses-, Erhvervs- og Arbejdsmarkedsundervisning (UEA) og samarbejdet med Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU-Nord).

De tiltag, der er vurderet at gøre en forskel ift. at øge andelen af unge, der gennemfører en ungdomsuddannelse, videreføres efter projektets afslutning, således at der fortsat foregår en mangeartet indsats for at nå målsætningen: 95% af alle unge skal gennemføre en ungdomsuddannelse.

• En tidlig og målrettet indsats overfor ulovlig fravær i folkeskolen. Ulovligt fravær er symptom på mistrivsel i uddannelse, derfor kræver det handling.

• Fokus på læsefærdigheder i folkeskolen.
• Styrket vejledning af unge ift. uddannelsesvalg, både igennem folkeskolens Uddannelses-, Er-hvervs- og Arbejdsmarkedsundervisning (UEA) og Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU).
• En kommunal mentorordning, hvor unge med særligt behov for støtte i overgangsperioden mellem folkeskole og ungdomsuddannelse tilbydes en mentor, der fastholder uddannelsesperspektivet for den unge.
• Et kommunalt samspil med lokalsamfundets ressourcer – både ift. mentorordninger, støtte og hjælp til praktikpladser mv.
• En målrettet indsats for at gøre de 15-17 årige uddannelsesparate, hvis det ikke er lykkedes i folkeskolen. Dette kan fx ske ved tilrettelæggelse af faglig opkvalificering (læsekurser mv.), men det skal også være et perspektiv i det opsøgende og forebyggende arbejde blandt unge (fx i ungesundhedsteamet, og hvis man tildeles en støtte/kontaktperson).
• En tværfaglig og helhedsorienteret vurdering og indsats ift den unges behov for hjælp og støtte fra kommunen – helt konkret skal det kunne ses i det kommunale tværfaglige ungesundhedsteam for de 15-23 årige.
  

•    En fælles ungestrategi, der sikrer det fælles værdigrundlag og det fælles træk i arbejdet med unge på tværs af Herlev Kommune.

Efter modelprojektets afslutning er der formuleret en projektansøgning til den nationale ungeenhedspulje, der fokuserer på at udvikle den kommunale organisation til at kunne løfte den tværgående opgave i et konstruktivt samarbejde. Det handler blandt andet om at løfte blikket fra den enkelte unge til de omkringliggende, opretholdende faktorer, der fastholder de unge i et mønster, der ikke fremmer mulighederne for at gennemføre en ungdomsuddannelse. Derudover skal der skabes en ekstra indsats for de unge på uddannelsesinstitutionerne, der har behov for psykologisk støtte til at gennemføre en ungdomsuddannelse. Dette projekt rummer aktører fra både Børne- og Kulturforvaltningen og fra Social- og Sundhedsforvaltningen – herunder Jobcenteret. Det vil derfor fortsat være relevant løbende at rapportere til begge udvalg, hvordan indsatsen lykkes og hvilke barrierer/udfordringer indsatsen møder undervejs.


Forvaltningen indstiller,

• at udvalgene tager orienteringen til efterretning.
• at udvalgene godkender forslaget om fortsat at følge indsatsen for, at alle unge gennemfører en ungdomsuddannelse.
  

Beslutning:
Børne- og Undervisningsudvalgets møde den 17. juni 2010:
Afbud: Finn Conrad, Henrik Hilleberg

Taget til efterretning.

Se bilag